La Universidad de Alcalá incorporará su oferta formativa el Grado de Física e Instrumentación Espacial que estará disponible en el curso 2021/2022. En él, se aportarán conocimientos en física y aspectos de la tecnología esenciales para participar en una misión en el espacio y ayudas para la construcción de instrumentos de la observación.
Durante los distintos cursos se tratarán conceptos como la interacción Sol-Tierra, la observación de la Tierra desde el espacio, la física de materiales en condiciones extremas, el daño por radiación, el software y el hardware para aplicaciones espaciales y el resto de las tecnologías que dan soporte a los instrumentos espaciales.
Profesores e investigadores con gran experiencia de los departamentos de Física y Matemáticas, Automática, Teoría de la Señal y Electrónica serán los encargados de dirigir este Grado que se impartirá en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alcalá. El grado tendrá una duración de cuatro años, además de tener acceso al Máster en Ciencia y Tecnología Espacial.
Madrid la ciudad del espacio
Las salidas profesionales son muy diversas, según datos de la fundación FYD, el 80% de los graduados tardan menos de seis meses en encontrar un empleo. Cabe destacar, en el ámbito de la tecnología espacial, Madrid es el centro de referencia.
Esto se debe a que en la Comunidad de Madrid se ubican las empresas del sector espacial más importantes, siendo además España un país que aporta el 9% del sector en Europa. Asimismo, existen numerosos centros e instituciones dedicados a hacer ciencia teniendo el espacio como medio de estudio y donde los futuros egresados podrán trabajar.
El área de física, indicaciones de excelencia
El área de ciencias ha experimentado un aumento en la oferta de los campus españoles con nuevas titulaciones relacionadas. En el caso de Matemáticas 33 universidades impartieron un grado o máster, mientras que en Física lo han hecho 26 universidades, en referencia con 2016-2017.
Del mismo modo, las competencias que posee un físico, no es de extrañar que el campo de la investigación y del I+D sea atractivo para desarrollar su capacidad innovadora y creativa tanto en centros especializados como en proyectos de empresas privadas.
“Nos enfrentamos a dos problemas: la falta de infraestructuras necesarias y la limitación de plazas efectiva de la universidad ya que de acuerdo con el mapa de titulaciones elaborado por la Xunta de Galicia, incrementar el número de plazas en una titulación implica reducirlo en otra, trasladando el problema a esta otra”, aseveraba Elena López, decana de la Facultad de la Universidad de Santiago.
