Los alumnos del IES madrileño de Las Musas están preparando un nanosatélite para lanzar al espacio. Este proyecto pionero en España, consiste en que estudiantes de 4º de la ESO diseñen un nanosatélite, así como construirlo con sus propias manos y lanzarlo al firmamento.
Este nanosatélite podrá analizar la información obtenida y también realizará estudios medioambientales a partir de las imágenes que sea captadas por el satélite diseñado por estos adolescentes de 16 años.
Los trabajos ya se han puesto en marcha y durarán tres años. El final del proyecto coincidirá con la salida de los alumnos del instituto, los estudiantes volaran del instituto a la misma vez que en nanosatélite despegará al espacio.
Los pequeños investigadores cuentan con el apoyo de su profesor de Tecnología, Victor Barbero, y están guiados por las ingenieras aeroespaciales israelíes Ana Heller y Shimrit Maman.
En busca de incentivar la investigación y la ciencia
Este fantástico proyecto de investigación puesto en marcha en este instituto de San Blas trata de fomentar la ciencia en los IES madrileños. La investigación es esencial para elevar la calidad educativa de los colegios, institutos e universidades madrileñas.
El consejero de Educación y Juventud y portavoz del Gobierno regional, Enrique Ossorio, ha visitado hoy este centro, para conocer de primera mano el proyecto educativo de Las Musas y las estrellas. Esta iniciativa tiene como objetivo fomentar e incentivar en los jóvenes, especialmente entre las niñas, la pasión por la investigación y la ciencia.
STEMadrid: el Plan que fomenta las vocaciones científico-tecnológicas
Uno de los planes con los que la Comunidad de Madrid promueve el interés por las carreras relacionadas con la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas es el Plan STEMadrid.
En esta iniciativa participarán 67 centros educativos el próximo curso 2021/22. En la actualidad hay 47 centros en el programa, a los que se sumarán próximamente
otros 20.
Según ha informado el Ejecutivo regional en un comunicado, para formar parte de la red STEMadrid, los colegios e institutos deben cumplir una serie de requisitos, entre los que destaca desarrollar un plan que incluya la temática, medidas específicas, propuesta metodológica, iniciativas para potenciar el inglés científico-tecnológico y las actividades para que participen alumnos y comunidad educativa.
Del mismo modo, los centros educativos tienen que participar, de manera activa en, al menos, dos actividades de promoción tecnológica y científica de la Comunidad de Madrid, en el Congreso Científico Tecnológico.
Con este Plan, los colegios e institutos madrileños cuentan con más recursos para poder fomentar las vocaciones científico-tecnológicas desde las aulas madrileñas.
