El Ayuntamiento de Móstoles busca implicar a los más jóvenes en la lucha contra el acoso escolar con la celebración de la segunda edición del ‘Hackathon juvenil: prevenir el acoso escolar’, dirigido a alumnas y alumnos de 3º y 4º de la ESO.
“Se trata de fomentar el activismo entre ellos, para que se impliquen e intenten aportar soluciones que logren cambiar aquello que perturba su entorno”, ha explicado la alcaldesa, Noelia Posse.
La regidora ha destacado que la iniciativa, enmarcada dentro del proyecto ‘SensibilizaMostoles’, busca darles “un papel activo” para que hagan de sus institutos “un lugar mejor”.
El evento, que tendrá lugar los días 26 y 27 de mayo en el Conservatorio de Música Rodolfo Halffter, arrancará con la ponencia del especialista en Psicología Educativa y Sanitaria y miembro del equipo para la Prevención del Acoso Escolar en la Comunidad de Madrid, José Antonio Luengo Latorre.
Serán dos jornadas en las que estudiantes de diferentes centros educativos del municipio, “reflexionarán y trabajarán en equipo”, bajo la guía de expertos y expertas en el tema, con el objetivo de proponer ideas que prevengan estas situaciones.
El Hackathon culminará con la exposición de las propuestas desarrolladas por cada uno de los equipos ante un jurado experto, encargado de seleccionar la ganadora. “Éstas han de ser originales, pero también factibles, ya que el fin último del evento es poderlas implantar”, ha precisado.
La edil de Educación, Nati Gómez, ha explicado que los jóvenes, de manera generalizada, parecen interiorizar el procedimiento a seguir ante una situación de acoso: avisar a una persona adulta y cercana de referencia y denunciar, bien a través de la familia o del propio IES, policía o por otros canales oficiales.
“Sin embargo, tal como hemos recogido en las acciones directas que estamos realizando en los IES de Móstoles, dentro del programa de proyecto de ‘SensibilizaMostoles’, existe cierto grado de descontento sobre la efectividad de los canales disponibles para informar sobre estos asuntos”, ha añadido Gómez.
Por ello, con la celebración de este evento lo que buscan desde el Ayuntamiento es que los participantes creen un espacio donde los propios alumnos, desde su óptica y vivencia, “puedan alzar la voz”.
