La FundaciĆ³n Aula de So ya es una realidad, un nuevo valor en Sant Cugat

La FundaciĆ³n Aula de So es un proyecto impulsado por diversas instituciones musicales y que poco a poco irĆ” tomando el relevo a la AsociaciĆ³n Musical Aula de So. Esta Ćŗltima ha sido la impulsora de muchos proyectos hoy consolidados, como el Cor Infantil Sant Cugat, la escuela de mĆŗsica Aula de So, Teatro Musical Aula de Sonido, el Aula Joven de MĆŗsica Moderna, una cooperativa de trabajo, la ONG PequeƱos MĆŗsicos del Mundo y una larga serie de proyectos vinculados con la mĆŗsica y la educaciĆ³n musical.

Con la FundaciĆ³n, todo ello da un salto cualitativo y asume el compromiso de reforzar todas las Ć”reas del proyecto liderado durante mĆ”s de 30 aƱos, dando continuidad y trabajando para la ampliaciĆ³n de todos estos proyectos.

El nuevo patronato que preside la FundaciĆ³n Aula de Son se ratifica en su objetivo principal: el desarrollo personal y social a travĆ©s de la educaciĆ³n musical, la promociĆ³n y el desarrollo de proyectos musicales abiertos a todos los estilos y colectivos a nivel nacional e internacional.

Con el Ć”nimo de presentar el proyecto a la vez que reunir a mĆŗsicos, instituciones, alumnado, compositores, profesores y amantes de la mĆŗsica, la FundaciĆ³n Aula de So estĆ” organizando un acto en el hall del AuditoriĀ de Sant Cugat del VallĆØs. HabrĆ” diversas actuaciones y se darĆ”n a conocer los proyectos y programas que la fundaciĆ³n tiene previsto. Entre ellos destaca: el proyecto ā€œmĆ”s mĆŗsica en la escuelaā€, un proyecto que materializa el objetivo perseguido desde los orĆ­genes de Aula de So, de poner la mĆŗsica al alcance de todos y especialmente en las escuelas. Para este proyecto, la FundaciĆ³n ya ha aportado 4.000 euros y espera ir incrementando este volumen para poder llegar a muchos mĆ”s alumnos y centros. A su vez, la FundaciĆ³n reanuda un proyecto de hermanamiento y apoyo a entidades educativas de carĆ”cter internacional ubicadas en Malawi, Zimbabwe y Mozambique.

La creaciĆ³n de la FundaciĆ³n Aula de So beneficiarĆ” a la ciudad, consolidando un proyecto que ya hace mĆ”s de 30 aƱos que ha generado un dinamismo cultural que ha trascendido la propia asociaciĆ³n original.

Muchos exalumnos son hoy promotores y dinamizadores de nuevos proyectos, cada aƱo pasan por su escuela un promedio de 400 alumnos, los proyectos iniciados han llegado a una 20 escuelas de la geografĆ­a catalana, coros, conjuntos, banda y, sobre todo, mucha pasiĆ³n ha permitido que la llama se extienda. Gracias a esto, hay alumnos que hoy son profesionales en diversas Ć”reas vinculadas con la mĆŗsica o las artes escĆ©nicas. AdemĆ”s, Aula de So ha estado presente en muchos paĆ­ses y el proyecto de la ONG es hoy un motor constante en tres paĆ­ses del Ɓfrica Subsahariana. El impacto se hace incalculable.

Sobre la acciĆ³n de crowdfunding: CooperaciĆ³n y desarrollo cultural en Ɓfrica

Desde la ONG Petits Musics del Mon, ONG declarada de Utilidad PĆŗblica, siempre han apostado por la educaciĆ³n como herramienta de transformaciĆ³n social. La educaciĆ³n es un derecho bĆ”sico con el que trabajan desde 2009, a travĆ©s de la mĆŗsica y de proyectos educativos en Malawi y recientemente en Mozambique y Zimbabue. En estos paĆ­ses hay muchas carencias en el Ć”mbito educativo y musical, por eso trabajan para cubrir las necesidades educativas de los niƱos y niƱas.

SegĆŗn representantes de la misma, “El objetivo que nos proponemos es luchar por los derechos de los niƱos y niƱas, a travĆ©s de darles acceso a portĆ”tiles con material educativo, donaciĆ³n de becas escolares, construcciĆ³n de lavabos femeninos, formaciĆ³n a docentes de primaria y secundaria y mejorar y dotar de recursos educativos al profesorado que atiende en las escuelas primarias de esos paĆ­ses y acceso a una educaciĆ³n musical. A partir de introducir la mĆŗsica a los niƱos, hemos reducido el abandono escolar en los centros en los que actuamos, fomentando el deseo de ir a la escuela.”

Trabajan a travĆ©s de la mĆŗsica, ya que estĆ” demostrado que es una herramienta educativa y de disfrute con la que los niƱos y niƱas de Malawi, Mozambique y Zimbabue desarrollan habilidades sociales, un sentimiento de pertenencia al grupo, la confianza en ellos mismos y aprenden sobre su cultura.

Desde la pandemia tuvieron que suspender el proyecto de intercambio entre niƱos de Malawi-CataluƱa, que servĆ­a como herramienta de motivaciĆ³n en aquellos paĆ­ses y al mismo tiempo como herramienta de descubrimiento por los ciudadanos de CataluƱa. Desde la fundaciĆ³n quieren reactivar esta parte del proyecto que sirve de hilo motor de todo lo demĆ”s, pero para este proyecto, necesitan conseguir un mĆ­nimo de 15000-20.000 euros

Acerca de Aula de So

Fundada por un grupo de mĆŗsicos apasionados de la educaciĆ³n, a dĆ­a de hoy es una de las escuelas mĆ”s reconocidas de la ciudad, cuenta con mĆ”s de 30 trabajadores y mucho mĆ”s que una escuela.

Caracterizados por su compromiso, con el paso de los aƱos y el crecimiento la escuela ha estado detrĆ”s de varios proyectos de impacto, fomentando el acceso a la mĆŗsica para todos, como la escola de mĆŗsicaĀ Aula de So, el Cor Infantil Sant Cugat, el Cor Aglepta o el Cor de Dama y elsPetits MĆŗsics del MĆ³n y el Pleniluni.

MĆ”s allĆ” de esto, la escuela de mĆŗsica utiliza una metodologĆ­a que se conoce por el nombre del creador, MĆ©todo KodĆ”ly, y viene de HungrĆ­a. Es un enfoque muy integrador y completo y Aula de So es de las pocas escuelas que usa esta metodologĆ­a de forma integrada en todo el Estado EspaƱol. Este mĆ©todo, entre otras peculiaridades, hace de la voz cantada y del trabajo coral la principal herramienta para el aprendizaje del lenguaje musical, haciendo significativo el aprendizaje musical y su prĆ”ctica instrumental.

El patronato de la FundaciĆ³n Aula de So expresa su entusiasmo por la consolidaciĆ³n del proyecto y destaca la importancia de fomentar la mĆŗsica en la sociedad ā€œLa mĆŗsica es un arte que nos une a todos y nos permite expresarnos de formas Ćŗnicas. Es vital que demos acceso a personas de todas las edades la oportunidad de aprender y desarrollarse en este campo.ā€

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