El arranque del curso escolar 2023/2024 en la Comunidad de Madrid ha puesto de manifiesto una vez mĆ”s los desafĆos en el Ć”mbito educativo. El portavoz del PSOE en la Asamblea de Madrid y secretario general del PSOE-M, Juan Lobato, ha aprovechado la ocasiĆ³n para destacar que la EducaciĆ³n no parece ser una “prioridad” para el gobierno regional liderado por la presidenta Isabel DĆaz Ayuso. En un acto en Velilla de San Antonio, Lobato presentĆ³ sus propuestas educativas para los prĆ³ximos cuatro aƱos, centradas en comedores escolares, salud mental y actividades extraescolares gratuitas en colegios.
Lobato subrayĆ³ que el futuro de Madrid no se definirĆ” por estadĆsticas o enfrentamientos polĆticos, sino por las decisiones que se tomen en el Ć”mbito educativo durante los prĆ³ximos 10-15 aƱos. SeƱalĆ³ que tres elementos clave definĆan la gestiĆ³n del Partido Popular en materia educativa: el aumento del precio del comedor escolar en un 13%, la falta de profesores, y la desapariciĆ³n de recursos vitales para una educaciĆ³n de calidad.
“No podemos ignorar una realidad que mide el Ć©xito o fracaso de una sociedad desarrollada como la madrileƱa, como es la tasa de abandono escolar prematuro”, afirmĆ³ Lobato. “ĀæDe quĆ© sirve tener el mayor PIB per cĆ”pita de EspaƱa si tenemos un 14% de tasa de abandono escolar y superamos el 25% de tasa de desempleo juvenil?”.
COMEDORES ESCOLARES GRATUITOS PARA FAMILIAS CON INGRESOS LIMITADOS: HASTA 35.000 EUROS
Lobato destacĆ³ la importancia de abordar la desigualdad en el acceso a la educaciĆ³n. En este sentido, propuso la implementaciĆ³n de comedores escolares gratuitos para familias con ingresos de hasta 35,000 euros al aƱo. “La seƱora Ayuso se dedica a regalar 1.200 millones en cheques fiscales a 18.000 millonarios. Nosotros proponemos con claridad que 200 de esos millones se dediquen a 200.000 familias a travĆ©s de esos comedores gratuitos en la Comunidad de Madrid“, enfatizĆ³.
El lĆder socialista argumentĆ³ que esta medida no solo aliviarĆa la carga econĆ³mica de muchas familias, sino que tambiĆ©n asegurarĆa que todos los estudiantes tengan acceso a una alimentaciĆ³n adecuada, lo que es esencial para su rendimiento acadĆ©mico y desarrollo personal.
REFUERZO EN SALUD MENTAL Y BIENESTAR EMOCIONAL
En su segunda lĆnea de actuaciĆ³n, Lobato propuso un proyecto piloto para abrir los colegios pĆŗblicos en la Comunidad de Madrid desde las 7 de la maƱana hasta las 7 de la tarde, ofreciendo actividades extraescolares gratuitas a las familias. Estas actividades incluirĆan Ć”reas como arte y creatividad, robĆ³tica y programaciĆ³n, deporte y actividad fĆsica. SegĆŗn Lobato, esto serĆa clave para generar oportunidades y promover la igualdad en la regiĆ³n.
El tercer eje de las propuestas de Lobato se centrĆ³ en la salud mental de los estudiantes. AbogĆ³ por el refuerzo inmediato, antes de finales de aƱo, de la plantilla de orientadores y psicĆ³logos en los centros educativos, como parte del protocolo de prevenciĆ³n del suicidio y las autolesiones. Esta medida se presenta como una respuesta necesaria a las crecientes preocupaciones sobre la salud mental de los jĆ³venes en la sociedad actual.
En cuanto a las familias que quedarĆan fuera de estas ayudas, Lobato destacĆ³ la necesidad de abordar las desigualdades de ingresos de manera justa. SeƱalĆ³ que las familias con ingresos superiores a los 35.000 euros deberĆan contribuir al costo de los comedores escolares y actividades extraescolares, garantizando asĆ que los recursos se destinen a quienes mĆ”s lo necesitan.
LOBATO PEDIRĆ UNA REUNIĆN CON LA PRESIDENTA REGIONAL
Lobato anunciĆ³ que llevarĆ” estas propuestas a su reuniĆ³n con la presidenta regional, Isabel DĆaz Ayuso, programada para el prĆ³ximo lunes. En esta reuniĆ³n, pedirĆ” a Ayuso que considere seriamente la implementaciĆ³n de estas medidas, argumentando que son sĆ³lidas, viables y beneficiosas tanto para las familias madrileƱas como para el sistema educativo en su conjunto.
La EducaciĆ³n se posiciona en el centro del debate polĆtico en la Comunidad de Madrid, y la respuesta del gobierno regional a estas propuestas de Lobato podrĆa tener un impacto significativo en el futuro educativo de la regiĆ³n. Mientras tanto, la sociedad madrileƱa estĆ” atenta a las decisiones que se tomen y a las medidas que finalmente se implementen en este crucial sector.