Los cuatro sindicatos con representación en la Mesa Sectorial de Educación de la Comunidad de Madrid -CSIF, CC OO, UGT y ANPE-, junto con la Asociación Madrileña de Maestros de Audición y Lenguaje (AMMAL) han convocado para el próximo 11 de marzo una manifestación a las puertas de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, para reclamar unas «oposiciones justas» al cuerpo de maestros.
La concentración, prevista tras la jornada escolar de este lunes, se debe a los «cambios tan drásticos no consensuados ni pactados» por la Consejería de Educación con los sindicatos y que implican «la propuesta de un examen no acogido a la realidad docente de los profesionales en los centros educativos».
DOCENTES DE EDUCACIÓN INFANTIL, LOS MÁS AFECTADOS
En concreto, precisan que la Dirección General de Ordenación Académica de la Consejería de Educación, responsable de la organización de las oposiciones, ha realizado estas modificaciones en un proceso que «afecta de manera especial» a los docentes de Educación Infantil, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.
«Rechazamos la tendencia de la Comunidad de Madrid de incrementar la dificultad de los procesos selectivos para el acceso a la función pública docente, colocando a los docentes madrileños en desventaja frente a aspirantes de otras comunidades autónomas que no aplican medidas, como por ejemplo la de incluir una prueba adicional de ‘cultura general‘», han señalado en un comunicado conjunto.
La convocatoria de este año, explican, introduce un requerimiento “aún más exigente“, al demandar que la programación y el contenido de las unidades didácticas «sean elaborados para un ciclo completo», en lugar de para un solo curso escolar, «multiplicando la cantidad de información en el mismo espacio y tiempo».
MODIFICACIÓN ANUNCIADA SIN PREVIO AVISO
Esta modificación se ha anunciado «sin previo aviso», critican, «apenas cuatro meses antes de la fecha de las oposiciones y sin ajustar el número máximo de páginas permitidas para la presentación ni el tiempo asignado para la exposición y defensa de estos documentos».
Adicionalmente, en el caso de las especialidades de Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL), la exigencia «se ha intensificado de manera desproporcionada», requiriendo que la cantidad de información a incluir «no solo se duplique, sino que se cuadruplique».
Esto se debe, sostienen, a que además de la programación general que se exige a todas las especialidades, éstas deben incorporar un plan de actuación específico dentro de la misma programación, «sin ningún ajuste en el número de páginas ni en el tiempo de exposición y defensa».
PARTICULARIDADES Y FUNCIONES DE LAS ESPECIALIDADES
“Esta medida parece ignorar las particularidades y funciones de dichas especialidades”, lamentan, al tiempo que advierten de que “se limita la posibilidad de presentar una programación enfocada” en contextos como centros de Educación Especial, Aulas para el Trastorno del Espectro Autista (TEA), unidades de Educación Especial en centros ordinarios o para la etapa de Secundaria, lo que “sugiere un cambio en la modalidad de la atención a la diversidad en la Comunidad de Madrid”, así como “una falta de reconocimiento por parte de la Consejería hacia la importancia de la labor educativa de estos profesionales en estas áreas”.
La situación también se podría ver afectada, puntualiza el sindicato CSIF en un comunicado, por “la amenaza de un recurso” tanto de alzada como en el Tribunal Superior de Justicia de Madrid (TSJM) que “podría significar la paralización de las oposiciones con los consecuentes efectos colaterales que la suspensión de un proceso selectivo conllevaría”.
MEDIDAS CAUTELARES AL TSJM
Precisamente otro de los sindicatos, la Federación de Enseñanza de CC.OO Madrid, ha anunciado en sus redes sociales que está preparando la interposición de un recurso, aunque no de alzada, ante el TSJM por procedimiento abreviado contra la convocatoria de estas oposiciones y solicitará medidas cautelares.
Tal como señalan, con la presentación de la medida cautelar están “anticipando la demanda” dado que el proceso de oposición “se celebra en junio”, precisa.
No obstante, CC OO ha descartado el empleo del recurso de alzada porque “resulta inverosímil” que la Administración “auto anule una convocatoria de oposiciones” y pasará, auguran, “a ser materia judicial dentro de 3 ó 4 años”.
CSIF recuerda, al hilo de esto, que a 31 de diciembre de 2024 el proceso de estabilización en maestros “debe estar concluido” o, de lo contrario, “todas las plazas no ejecutadas se perderán”. «Además, -añade- es posible que todas estas plazas de estabilización desparezcan para siempre y eso es algo que se debe reclamar a la Consejería de Educación con el fin de que no que no suceda».
