La oferta de cursos gratuitos online (MOOC, por sus siglas en inglés) de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) ha alcanzado los 500.000 estudiantes inscritos en su séptima edición.
“Desde febrero de 2015 hasta abril de 2019 se inscribieron 200.000 estudiantes totales. Solo un año después, en abril de 2020, antes de la pandemia, se apuntaron 100.000 más. Y ahora se ha llegado al medio millón”, han explicado desde la Unidad de Apoyo a la Docencia de la UAM, encargada de coordinar las iniciativas, proyectos y acciones relacionados con la formación en línea o con la aplicación de nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje.
El adjunto a la rectora para Calidad de los Estudios e Innovación Docente, Fernando Díez, ha afirmado que son varios los factores que explican el auge de la formación online en los últimos años, entre ellos, la mejora de las infraestructuras y las facilidades a los estudiantes para favorecer su formación.
En el caso concreto de los cursos ofertados por la UAM, Díez considera que el incremento sostenido del número de estudiantes se debe a varias razones como el elevado volumen del público objetivo de habla hispana y “el prestigio de la UAM tanto a nivel nacional como en el ámbito hispanoamericano”.
También ha influido en esta progresión la relación entre la enseñanza y el mercado laboral. “La adquisición de competencias mediante enseñanzas regladas sigue siendo fundamental. Pero una vez que se obtiene un título y se accede al entorno laboral es necesario seguir esa formación. Además, cada vez hay más personas que quieren adquirir nuevos conocimientos por el mero placer de aprender o profundizar en temáticas que les resultan de interés”, ha apuntado Germán Montoro, delegado de la rectora para Tecnologías de la Información.
La oferta actual de la UAM consta de 33 cursos de temáticas muy diversas, impartidos por profesorado especialista en las diferentes materias, pero con una aproximación introductoria accesible a todo el mundo.
“Una de las características más interesantes de nuestra oferta es la variedad. Hay programas centrados en temas clásicos (relacionadas con la tecnología o con las demandas del mercado laboral); otros forman parte de programas de certificación profesional, que buscan desarrollar y mejorar las habilidades profesionales necesarias para tener éxito en los ámbitos laborales más demandados actualmente”, ha señalado Monsto.
Sin embargo, la experiencia ha demostrado que algunos de los más exitosos son precisamente “los que se alejan de las temáticas clásicas, como los cursos de ‘mindfulness’, los de griego clásico o los que tienen que ver con la educación”.
PLATAFORMA PROPIA
Los MOOC de la UAM se integran desde marzo de 2014 en la plataforma edX, uno de los mayores proveedores mundiales de este tipo de cursos. Actualmente, la UAM ha dado el paso a la promoción de la docencia online en la formación continua.
Para ello cuenta con su propia plataforma, UAMx, en la que se recoge formación cero, de nivelación y continua, formación docente y también de apoyo a la enseñanza presencial.
La Unidad de Apoyo a la Docencia (UAD) ofrece el soporte necesario para el desarrollo de estos cursos, el cual engloba la ayuda de expertos en audiovisuales, el asesoramiento en el diseño del curso y la creación de recursos multimedia, para ofrecer contenidos audiovisuales “de máxima calidad”.
