El acoso escolar es un tema preocupante en los centros escolares espaƱoles. Desde la educaciĆ³n primaria los niƱos empiezan a sufrirlo, por lo que surge la necesidad de aplicar medidas tempranas que contribuyan a disminuir su incidencia.Ā
Precisamente, ese es el objetivo del Programa TEI (tutorĆa entre iguales). Este se ha implementado en los centros educativos de EspaƱa desde el curso 2002-2003. Y, en la actualidad, se ha convertido en el programa de convivencia mayor implementado en el paĆs y uno de los primeros a nivel mundial.Ā
ImplementaciĆ³n del Programa TEIĀ en la educaciĆ³n primaria
Una de las caracterĆsticas destacadas del Programa TEI es que puede ser aplicado en primaria. De esta manera, se busca trabajar la prevenciĆ³n de la violencia y el acoso escolar desde los primeros aƱos de escolarizaciĆ³n, fomentando valores y competencias emocionales en el alumnado.Ā
El programa se basa en el concepto de tutorizaciĆ³n emocional entre iguales, donde el alumnado mayor tutoriza emocionalmente a sus compaƱeros de dos cursos mĆ”s pequeƱos. AsĆ, se establece una relaciĆ³n de confianza y apoyo entre los estudiantes, en la que el tutor o tutora se convierte en una figura que proporciona orientaciĆ³n y ayuda a sus compaƱeros en la gestiĆ³n de sus emociones y conflictos.
Su implementaciĆ³n es progresiva a lo largo de los cursos. El alumnado de 1Āŗ y 2Āŗ curso comienza a desarrollar competencias emocionales y valores a travĆ©s de actividades especĆficas. Posteriormente, el alumnado de 3Āŗ curso es tutorizado por estudiantes de 5Āŗ curso. Esta tutorizaciĆ³n se mantiene el aƱo siguiente, donde el alumnado de 4Āŗ curso es tutorizado por estudiantes de 6Āŗ curso.
Evidencias cientĆficas respaldan el programa
Uno de los aspectos destacados del Programa TEI es que cuenta con evidencias cientĆficas externas de su eficacia. Equipos de investigaciĆ³n de la Universidad de Alicante y la Universidad PolitĆ©cnica de Catalunya han realizado estudios que demuestran su impacto positivo. Estos han notado un incremento en las conductas sociales como la integraciĆ³n social, la cooperaciĆ³n entre estudiantes y la comunicaciĆ³n entre las familias y el entorno. AdemĆ”s, tambiĆ©n se ha evidenciado una disminuciĆ³n en los problemas de conducta, tales como el acoso verbal, la agresiĆ³n fĆsica y el ciberbullying.
Por tanto, es posible decir que la implementaciĆ³n de este programa en los centros educativos supone una apuesta por una educaciĆ³n basada en la convivencia pacĆfica y el respeto mutuo. A travĆ©s de la tutorizaciĆ³n emocional entre iguales, se promueve un ambiente escolar seguro, donde los estudiantes se sienten apoyados y valorados por sus compaƱeros.
El Programa TEI se ha convertido en una herramienta valiosa para los centros educativos de EspaƱa que quieren prevenir el acoso escolar. A travĆ©s de la tutorizaciĆ³n emocional entre iguales, se promueve el desarrollo de competencias emocionales y valores en el alumnado. De esta manera, se crea un ambiente escolar seguro y respetuoso.Ā